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少儿国学教育之古筝教学
来源: | 作者:弘格国学教育 | 发布时间: 2020-06-18 | 333 次浏览 | 分享到:
筝是中华民族古老的弹拨乐器。早在春秋战国时期的秦国,古筝已广为流传,故也称为“秦筝”。距今已经有2500多年的历史。它是以音响效果命名的乐器,弹奏起来“铮铮”作响,因此称为筝。
筝是中华民族古老的弹拨乐器。早在春秋战国时期的秦国,古筝已广为流传,故也称为“秦筝”。距今已经有2500多年的历史。它是以音响效果命名的乐器,弹奏起来“铮铮”作响,因此称为筝。
古筝音乐在不同地区,有不同的地方民间音乐风格。经过历史的演变,相互影响又有所异同。随着国学热潮的开启,古筝已重新成为热门民族乐器。现代各种古筝培训班热火朝天,青少年学习古筝蔚然成风,白领阶层及中老年群体将习筝做为修身养性、陶冶情操的休闲生活方式。古筝艺术已经有了雄厚的群众基础。
古筝的教学,主要有两种形式:专业类学习,和非专业类学习。
专业类学习,要求学生从入门开始即严格规范演奏方法,保证每日3小时以上的练习时间。在基本功学习与曲目的安排上应严格而系统的设置进度。主要分为入门及考级曲目、传统五大派别技法和对应曲目、演奏级别曲目三个阶段。在教学实践过程中,第二阶段偏重于左手滑音技法,第三阶段偏重于整体乐曲的音乐表现力。
非专业类学习,重点在兴趣学习上。这类型的学习者,有3个群体,一是将学习古筝做为素质教育,在课余时间掌握一技之长,辅助文化学业,提高自身文化修养的青少年群体;二是利用工作之余放松身心,通过学习古筝缓解压力,提高自身气质修养的白领群体;三是丰富晚年娱乐生活,通过学习古筝锻炼身心健康的中老年群体。对于非专业类学生来说,从兴趣入门着手会更重要一点。
不管是专业类学习还是非专业类学习,都需要一个循序渐进、规范系统的入门学习过程。这样才能培养并保持学习者的兴趣,打下坚实而良好的基础。
古筝是很容易上手的乐器,它的入门学习简单,短短几分钟就可以学会弹奏自己熟悉喜爱的歌曲曲调,初学阶段始终可以伴随耳熟能详的乐曲旋律,对是否有音乐基础没有特别要求,适合各个年龄、各个层次的人群学习。
推荐大家体验弘格书院的古筝入门级课程,为了我们共同的民族文化事业,热爱古筝、学习古筝,感受古筝独特的魅力。

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